“Nilaimu kok turun terus setelah ngaji?!”, ungkap seorang ibu pada anaknya yang baru semangat dalam majelis ta’lim.

Adakah sobat Fata yang demikian? Semoga tidak. Seringkali dimata umum prestasi menjadi tolok ukur utama yang langsung terlihat terutama buat remaja yang masih duduk di bangku sekolah, meski prestasi bukanlah melulu punya anak sekolah atau anak kuliahan. Penilaian itu tidaklah salah, karena memang di zaman serba materi ini, kebanyakan orang akan menilai berdasar sesuatu yang nampak dari diri seseorang. Seorang remaja akan dinilai sukses bila memiliki nilai akademik yang tinggi, pekerjaan yang mapan, jabatan organisasi ini dan itu, atau prestasi dibidang lain. Sebaliknya jika nilai akademik turun alias sudah masuk area mengkhawatirkan bahkan ‘nilai jeblog’ bisa dibilang remaja ini nggak berhasil dan dikatai anak pemalas. Wah kalo sudah sampe kata terakhir nih, ngeri kayaknya kalo tersemat pada diri seorang remaja muslim.

Prestasi down bukanlah sesuatu yang asing, karena hampir disetiap tempat, sekolah, kampus atau ladang pekerjaan pasti ada aja orang yang ginian. Masalahnya, prestasi down terkadang menimpa pada beberapa remaja yang sudah kenal agama alias anak ngaji dan baru klihatan ketika mulai intens dengan ngajinya. Sehingga dianggap prestasi turun karena kebanyakan ngaji. Wah apa ngajinya diajari malas ya?! Layakkah ‘ngaji’ jadi kambing hitamnya? Apakah dengan ngaji trus prestasi harus diturunkan? Tentunya Islam yang sempurna ini tidak mengajarkan demikian.

Berprestasi, why?

Allah Ta’ala telah menjadikan dua jalan yang saling berlawanan pada kehidupan sesorang, ada tauhid ada syirik, ada hidayah ada kesesatan, ada jalan kebaikan dan ada jalan keburukan serta prestasi dan kegagalan. Allah Ta’ala berfirman:

وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ (سورة البلد: (10

Artinya: “Dan Kami telah menunujukkan kepadanya dua jalan.” (QS. Al Balad: 10)

Namun,  Allah Ta’ala tetapkan kebaikan pada salah satu jalan tersebut. Sehingga jalan tauhid itulah yang harus kita tempuh dan berprestasi adalah pilihan yang harus kita ambil. Maka kita lihat, orang yang mengambil jalan yang berseberangan pasti akan berakhir dengan kerugian dan kehancuran. Apa ada yang ingin berakhir mengenaskan?! So pasti nggak ada khan?! Pasti setiap kita menginginkan happy ending.

Menjadi remaja yang berprestasi dalam segala peran dan aktivitas kehidupannya bukanlah sekedar alternatif pilihan, tapi itu adalah keharusan yang harus selalu melekat terutama bagi seorang muslim. Satu sisi prestasi yang kurang diperhatikan adalah celah untuk menghancurkan kemungkinan prestasi yang lain. Bagaimana tidak? Sebagaimana kasus di atas, khususnya bagai anak ngaji, prestasi down akan menjadi salah satu sebab yang tidak disadari menghambat keistiqomahan ngajinya. Mungkin kali pertama, ortu cuman nyampekan prestasinya yang turun, kali kedua mulai mbawa-mbawa ngaji. Apalagi makin lama menunjukkan ciri khas anak ngaji yang kadang sudah mbuat pandangan ortu turun. Sehingga di kali lain ortu mungkin nggak segan-segan mengatakan ndak boleh ngaji lagi dengan dalih mengganggu sekolah. Dalam kondisi semacam ini mungkin sang anak berpandangan, “aku harus sabar, memang seperti inilah ujian yang harus diterima setiap orang yang istiqomah dalam agama, sebaimana para nabi”. Dia menganggap itu adalah semata-mata kesalahan ortunya yang belum tahu agama. Akhirnya yang harus ia terima adalah nggak bisa ngaji lagi, buku dan pakaian ngajinya ‘diamankan’, lebih-lebih tanpa disadari dia sedang membangun tembok penutup hidayah ortunya. Padahal bisa kita balik, dengan dia tetap berusaha menjaga prestasi bahkan meningkatkannya, dia bisa berbakti sama ortu sekaligus mengambil hati untuk mendukung ngajinya, bahkan bisa menjadi sarana hidayah bukan hanya bagi sang ortu bahkan bagi teman, guru, dosen dan orang-orang disekitarnya. SubhanAllah, banyak kebaikan yang akan hilang kan gara-gara prestasi down?!

Dengan ngaji kita berprestasi

Allah berfirman “Pada hari ini telah Aku sempurnakan untukmu agamamu, dan telah Kucukupkan kepadamu nikmatKu dan telah Aku ridhoi Islam sebagai agama bagimu.” (Al Maidah: 3)

Islam adalah agama yang sempurna dan paripurna. Ketika seorang muslim benar-benar mengamalkan agama Islam  secara menyeluruh sesuai yang dituntunkan Allah dan RosulNya, niscaya akan tercipta kebaikan dalam setiap sisi kehidupan ini.

“Wahai orang-orang yang beriman masuklah kalian ke dalam Islam secara menyeluruh dan janganlah kalian mengikuti jejak langkah setan. Sesungguhnya setan itu adalah musuhmu yang nyata.”(Al Baqarah: 208).

Remaja yang konsisten mempelajari Islam alias rajin ngaji tentunya akan semakin memahami bagaimana kesempurnaan Islam dalam mengatur sisi-sisi kehidupan umatnya. Islam tidak menyukai perbuatan yang sia-sia dalam setiap aktivitas kita. Islam mengharamkan kedzoliman baik terhadap orang lain maupun diri sendiri. Seorang remaja muslim yang mapan ilmu agamanya tentu akan semakin bersungguh-sungguh mengamalkan nilai-nilai Islam dalam beraktivitas, amanah terhadap tugas yang diembannya baik dari orang tua, pimpinan, maupun teman. Dengan ngaji, kita semakin menyadari bahwa waktu teramat berharga untuk dilalui begitu saja tanpa makna karena setiap waktu yang kita lalui kelak akan dimintai pertanggungjawabannya di akhirat. Kata pepatah; “waktu itu ibarat pedang, jika kita tidak mempergunakannya dengan baik maka waktu yang akan membinasakan kita”.

Allah berfirman “Sesungguhnya yang paling takut kepada Allah di antara hamba-hambaNya adalah para ulama”. (QS. Faathir: 28).

Semakin kita ngaji, semakin besar kekhawatiran kita akan amal-amal dan amanah yang kita emban, apakah kita sudah benar-benar maksimal mengerjakan yang terbaik sehingga bernilai tinggi di dunia maupun akhirat? Atau malah menyia-nyiakannya sehingga menjadi pemberat catatan buruk amal kita.

Nabi ShollAllahu ‘alihi wasallam juga bersabda:

إِنَّ الله كَتَبَ الْإحْسَانَ عَلَى كُلِّ شَيْء (رواه مسلم)

Artinya: “Sesungguhnya Allah telah mewajibkan perbuatan ihsan (kebaikan yang maksimal) pada segala sesuatu.” (HR. Muslim)

Islam mengajarkan umatnya untuk selalu berbuat yang terbaik dalam setiap kondisi dan perbuatan (yang tidak melanggar agama). Apapun peran dan kedudukan kita dalam kehidupan ini, baik sebagai seorang hamba, penuntut ilmu, seorang remaja, pelajar, pegawai, maka memaksimalkan diri mengerjakan yang terbaik dan penuh tanggung jawab adalah sesutu yang kudu melekat pada diri kita sebagai wujud perbuatan ihsan yang dituntunkan syariat.

So.. semakin kita getol ngaji, semakin kuat pemahaman kita terhadap Islam yang haq, semakin kita menjadi insan yang berprestasi dunia akhirat dalam setiap bidang yang kita garap.

Kiat-kiat Meraih Prestasi

Yang pertama, niat dan tujuan kudu lurus. Tanyakan pada diri kita, buat apa kita ingin berprestasi? Meskipun sama-sama punya niatan dan tujuan yang bakal diraih, tapi niatan karena Allah adalah niatan yang tak terkalahkan. Karena dia tetap akan mendapatkan sesuatu meski harapannya tak teraih. Selain itu, dengan niat yang lurus hati kita akan tentram dalam menjalani setiap aktivitas. Lain halnya bagi yang cuman niat buat jadi nomor satu atau ngalahin temennya, saat gagal dia ndak akan dapat apa-apa, bahkan niatan itu meski tercapai dia akan mendapatkan katidakridloan Sang Pencipta. Kasihan deh!!

“Segala amal itu tergantung niatnya, dan setiap orang hanya mendapatkan sesuai niatnya.”

(HR Bukhori dan Muslim)

Ingatlah, tujuan hakiki kehidupan kita sekarang ini adalah untuk bekal kehidupan akhirat. Kenapa kudu akhirat? Perhatikan Sabda Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam; “Barangsiapa yang obsesinya adalah akhirat, maka dia akan mendapatkan tiga perkara: Allah menjadikan kecukupan di hatinya, Allah mengumpulkan urusannya dan dunia akan datang kepadanya dalam keadaan hina. Dan barangsiapa yang obsesinya adalah dunia, maka dia akan mendapatkan tiga perkara: Allah menjadikan kemelaratan ada di depan matanya, Allah mencerai-beraikan urusannya dan dunia tidak akan datang kecuali yang telah ditakdirkan untuknya saja.” (Hr. At-Tirmidzi dan lain-lain; hadits shahih)

Maka, peran apapun yang kita jalani jadikan tujuan dan niat kita yang utama karena untuk meraih ridho Allah, untuk menegakkan kemuliaan agama Allah dimuka bumi. Bukan perkara yang memalingkan atau melalaikan dari jalanNya.

Jika niat dan tujuan sudah lurus, maka dalam meraihnya pun kita juga kudu selalu memperhatikan rambu-rambu yang dipasang oleh Allah dan RosulNya, enggan hati ini sedikit saja berkhianat dari aturanNya hanya demi meraih tujuan itu. Karena sesungguhnya setiap penghianatan itu hanya akan menghempaskan kita semakin jauh dari ridho dan surga Allah yang menjadi cita-cita kita yang utama.

Yang kedua, bertakwa kepada Allah. Allah Ta’ala berfirman; Barangsiapa bertakwa kepada Allah niscaya Dia akan menjadikan baginya jalan keluar. (QS. Aththolaq: 2) Dan barangsiapa yang bertakwa kepada Allah, niscaya Dia akan menjadikan baginya kemudahan dalam urusannya. (QS. Aththolaq: 4)

Takwa yang terealisasi dengan menjalankan segala perintah Allah dan menjauhi segala laranganNya merupakan pintu kecintaan Allah terhadap hamba. Maka tiada lagi harapan hamba yang dicintaiNya, melainkan akan diberikanNya.

Yang ketiga, memohon pertolongan hanya kepada Allah. Tiada keinginan kecuali Allahlah yang mengabulkannya. Maka hendaklah kita memohon hanya kepada Allah untuk senantiasa menolong kita dalam tiap aktivitas. Meskipun doa adalah suatu yang ringan, tapi kenyataannya jarang diantara kita yang slalu meminta pertolongan dia tiap waktu dan keadaan, padahal pengaruh doa sangatlah besar. Seringkali kita merasa mampu melakukan beragam aktivitas sendirian sehingga mengabaikan doa dan hanya berdoa ketika dalam kondisi terjepit. So, sobat muda iringkanlah doa disetiap aktivitas kita, apalagi untuk mendapatkan sesuatu yang maksimal alias berprestasi.

Yang keempat, minta doa dan keridloan ortu. Nah, yang ini nih wajib juga bagi kita terutama yang masih punya ortu. Mintalah doa dan ridlo orang tua dalam tiap aktivitas kita, karena dengannyalah Allah juga akan memberikan keridloan dan pertolongan. Keridloaan dan doa orang tua bisa menjadi kunci tiap kesuksesan kita setelah Allah.

Yang kelima, disiplin dan cerdas memenej waktu. Kedua cara ini cukup efektif berperan dalam prestasi yang dicapai seseorang. Hampir tidak ada orang yang pernah mengalami kesuksesan dan  prestasi kecuali melewati tahap ini. Seberapa besar kita memberikan penghargaan terhadap waktu, sebesar itu pulalah penghargaan dan prestasi yang akan kita peroleh. Inilah yang masih banyak kurang dalam hidup kita. Kita kurang menghargai waktu dan kesempatan, sebagaimana Nabi bersabda:

”Dua kenikmatan yang sering dilalaikan oleh sebagian besar manusia yaitu nikmat sehat dan nikmat waktu luang”. (HR. Bukhari dan Ibnu Majah)

Kita sudah terlalu biasa dengan jam karet. Kita sudah terlalu biasa dengan waktu yang kurang manfaat. Padahal kita adalah waktu yang kita punyai sekarang, karena kita tidak tahu akankah kita masih bertemu dengan waktu yang akan datang. So, sobat mudaku, kalau tidak sekarang, mau kapan lagi?! Siapkan buku agenda, rancang aktivitas harianmu. Yang pasti tiap aktivitas kudu punya nilai maksimal dan benilai di hadapan Allah.

Yang keenam, bersungguh-sungguh dalam setiap aktivitas. Setiap prestasi butuh kesungguhan dan kerja keras. Orang yang menghendaki prestasi dalam pendidikannya butuh belajar giat, orang yang ingin sukses pekerjaannya juga butuh kerja keras, orang yang berkeinginan jadi seorang yang faqih dalam agama juga butuh usaha keras. Maka, jika kita meghendaki seluruh aktivitas dan peran kita berprestasi, usahanya tentu harus lebih keras. Nabi bersabda:

Berkemauan keraslah kepada apa-apa yang bermanfaat bagimu, dan minta tolonglah kepada Allâh

Ta’ala dan janganlah bersikap lemah. (HR Muslim)

Yang ketujuh, cari lingkungan dan teman yang mendukung. Meski kita sudah punya tekad kuat dan kesungguhan serta beragam modal untuk meraih prestasi lainnya, tapi suatu saat kita akan mengalami masa-masa down alias futur. Maka, disinilah kita butuh lingkungan dan teman-teman yang turut manjaga keistiqomahan semangat kita dan mereka tidaklah bisa turut menjaganya melainkan harus sejalan. Lingkungan dan teman yang bertolak belakang bahkan akan menjadi bantu sandungan dan penghalang langkah kita.  Perhatikan bagaimana Rosululloh mengibaratkan antara teman yang baik dan teman yang buruk: “Teman yang baik ibarat penjual minyak wangi, jika kita dekat dengannya kita akan dapat wanginya atau minimal dapat ikut mencium harumnya. Adapun teman yang buruk bagai pande besi, terlalu dekat dengannya kita bisa terkena bara apinya atau minimal mencium bau tidak enaknya” Mestinya kita milih deket-deket dengan penjual minyak wangi doong biar ketularan wanginya, yaitu teman-teman sholih yang berprestasi yang selalu menuntun pada kebaikan.

Yang kedelapan, ajak teman yang lain. Zakatnya ilmu adalah dengan mengajarkannya pada orang lain, so.. berikan hak ilmu itu dengan berbagi dan memberi manfaat bagi sekitar kita. Tularkan kebaikan dan prestasi kita pada orang lain, niscaya hal itu akan lebih menjaga prestasi kita. Dengan ini kita terpacu untuk selalu mengembangkan kemampuan yang kita miliki dan menjaganya dengan sering mengajarkannya. Semakin banyak orang disekitar yang kita ajak, semakin banyak teman tuk saling mendukung diatas kebaikan, tambah semangat kan?

Yang kesembilan, hindari dan hilangkan penghalang. Penghalang prestasi tentunya sangat banyak. Masing-masing diri kita akan mudah menyampaikan alasan jika kita ditanya mengapa tidak berprestasi. Tapi sebagai remaja muslim yang bertanggung jawab tentu pantang menyerah dengan benturan-benturan penghalang tersebut. Kita harus semaksimal mungkin memohon pertolongan Allah dan berusaha menghilangkannya. Jangan sekali-kali kita malah mendekati sesuatu yang kita tahu itu akan menghalangi kita. Wasi’ pernah berpesan kepada Imam Syafi’ie; “ilmu adalah cahaya dan cahaya Allah tidak akan diberikan pada orang yang bermaksiat”. Jadi, diantara penghalang tersebut adalah kemaksiatan. Hati semakin kelam dengan banyaknya maksiat yang kita lakukan akhirnya terhalang dari ilmu. Jika ilmu saja tidak bisa masuk, bagaimana kita akan berprestasi,  padahal awal dari prestasi adalah sebuah ilmu, “barangsiapa menghendaki dunia maka dengan ilmu dan barangsiapa yang menghendaki akhirat juga dengan ilmu.”

Yang kesepuluh, menelaah pelajaran dari orang yang sukses dan gagal. Pengalaman adalah guru terbaik, kata pepatah. Dari pengalaman kita dapat belajar banyak hal tentang berbagai cara untuk sukses berprestasi maupun menghindari kegagalan. Ambil contoh dalam bidang dakwah, bagaimana Rosululloh dengan keteguhan dan kesabaran yang diiringi hikmah dalam berdakwah, memulai dakwah di Mekah dalam keadaan terusir dibenci namun beliau berhasil kembali lagi ke Mekah dengan kemenangan yang besar tanpa pertumpahan darah. Pelajaran semacam ini bisa kita gali dari orang-orang yang berprestasi sesuai bidang yang kita ambil. Bagaimanakah pula pelajaran dari orang-orang yang megalami kegagalan, darinya kita bisa mawas diri, berhati-hati dari langkah-langkah yang akan menggelincirkan kita. Insaya Allah apapun bidang yang kita ambil, di sana bisa kita jumpai orang-orang yang telah mendahuli dengan prestasinya.

Semua kiat ini tidak akan terwujud keculai kita harus jujur terhadap diri kita dan segera memulainya dari sekarang. Jadikanlah sisa hidupmu lebih bernilai! Selamat berprestasi!

Prestasi tidak akan diraih dengan berleha-leha.

sumber: http://roihan.wordpress.com/2011/02/27/yang-ngaji-yang-berprestasi/

Lelaki yang bernama Matahari. Kita bertemu pertama kali di sebuah seminar tentang kepemimpinan di Indonesia masa depan. Pertemuan yang cukup memberiku kesan. Aku berebut mic denganmu saat sesi tanya jawab. Padahal aku lebih dulu memegang mic itu. Aku pikir kau akan berkata “ladies first” lalu mempersilakanku. Nyatanya kau merebut mic itu tanpa memandang wajah perempuan yang sedang ada di hadapanmu. Apakah kesal atau biasa saja. Aku kembali ke tempat dudukku. Pertemuan pertama kita, aku sudah menangkap alur pikiranmu. Lewat argumentasi yang kau lontarkan ketika bertanya.

Pertemuan kedua, aku mengikuti dialog pelataran di kampus. Kulihat kerumunan perempuan yang sedang melingkar. Entah kenapa aku tertarik untuk nimbrung di kerumunan itu, ternyata kau pembicara utamanya. Meskipun ada beberapa lelaki, tapi yang mendominasi adalah perempuan. Aku bahkan tidak habis pikir, dua perempuan yang ada di sampingku bukan menyimak penjelasanmu. Tapi, membincangkanmu. Nalarku pun berasumsi bahwa perempuan-perempuan ini hadir bukan untuk menyimak pembicaraanmu, tapi hanya sekadar ingin memperhatikanmu. Seolah kau punya daya magis untuk menyihir mereka.

“Hei!” kau menyapaku usai dialog.

“Ada apa?” tanyaku singkat.

“Apa maksudmu? Permasalahan tadi tidak seluas itu.”

“Tidak bisa. Pasti menyangkut ideologi.”

“Ini cuma lingkup masalah di Indonesia. Kenapa sampai ke permasalahan ideologi.”

Aku tidak menjawab. Aku berlalu meninggalkanmu dengan sejuta tanda tanya di wajahmu. Kau lebih baik dibuat penasaran. Aku tahu kau adalah tipe laki-laki yang suka berpikir dan kutu buku.

***

Aku bertemu lagi denganmu di sebuah toko buku. Kulihat kau tengah berdiskusi dengan temanmu yang gondrong, penampilannya tidak terurus. Terlihat jelas dari penampilannya sebagai simbol perlawanan. Tapi, kau aneh. Kau tidak berpenampilan seperti mereka yang katanya anti kemapanan.

Aku sedikit demi sedikit mulai mengenalmu, melalui cerita-cerita orang. Kau seorang aktivis. Aku pernah membaca artikel di koran kampus. Dan profil edisi kali itu adalah kamu. Tulisan itu seolah-olah menyampaikan bahwa kamu adalah seorang pahlawan yang telah berhasil menggagalkan proyek penggusuran rumah-rumah warga dan pedagang kecil di dekat kampus. Yang isunya akan dibanguni lahan bisnis di kampus. Aku tahu betul. Tipe mahasiswa sepertimu sangat responsif dengan kasus-kasus serupa.

Di kampus ini siapa yang tak mengenal Matahari, ketua Forum Peduli Rakyat. Siapa yang menggerakkan mahasiswa ketika terjadi pembabatan pohon untuk lahan pembuangan limbah rumah sakit di sekitar kampus. Itu adalah Matahari. Siapa yang paling kritis menyeru ketika perguruan tinggi akan dikomersialisasi dan dijadikan institusi untuk mendapatkan lebih banyak uang. Itu adalah Matahari. Siapa yang paling gesit bertindak ketika May Day¹ tiba. Itu masih Matahari.  

Tulisan-tulisanmu juga sering muncul di koran-koran. Dan selalu bernada tendensius. Sebenarnya, aku baru berkesimpulan, manusia yang paling sibuk di dunia ini adalah mahasiswa. Seorang mahasiswa harus belajar, mengaktualisasikan dirinya, ia juga harus menyeru kebenaran, ia harus belajar menafkahi dirinya, ia harus memperhatikan keluarganya. Belum lagi ia harus mengurusi masyarakat, ia juga harus mengawasi pemerintah. Manusia mana yang lebih sibuk dari seorang mahasiswa. 

***

“Menurut buku Francis Fukuyama, The End of History and the Last Man, hanya ada dua ideologi di dunia ini, yaitu kapitalisme dengan demokrasi liberalnya yang diusung oleh Amerika. Yang kedua adalah sosialisme yang diusung oleh Karl Marx.” Suaramu mulai terdengar dari jarak 25 meter dengan toa yang memperbesar volumenya. Diskusi pelataran di depan Aula Sastra sangat ramai oleh ledakan argumenmu dan suara-suara revolusi yang kau banggakan.

Aku gerah. Kau bahkan tidak menyebut agamamu sebagai sebuah ideologi. Agamamu kau anggap tak bisa mengatur negara. Kau anggap utopis untuk mengelola masyarakat yang heterogen. Padahal ide perubahanmu lebih utopis, ingin meniadakan kelas-kelas sosial. Agama yang kau anggap utopis untuk mengatur keadaan justru pernah terterapkan secara empiris, ketimbang ide yang hanya terterapkan dalam tataran retorika, saya pikir idemu lebih utopis.

***

Akhir-akhir ini suaramu tak terdengar lagi dalam diskusi pelataran. Kau tak lagi terdengar mengeritik ideologi para borjuis. Tak pernah lagi kudapati dirimu yang sangat peduli pada para pemulung yang sedang mencari nafkah atau para cleaning service yang sering kau ajak bercerita. Tidak ada lagi suara-suara revolusi dan kepedulian pada kaum proletar. Suaramu seperti tertelan angin dan diterbangkan entah kemana.

Pagi ini saat kubaca koran kampus edisi terbaru, jantungku tiba-tiba berdetak begitu kencang. Kaget. Aku hanya bisa menghela nafas membaca setiap kata yang terangkai. Wajahmu begitu jelas terpampang. Sebuah obituari, berita kematian Sang Matahari. Seorang aktivis telah melakukan bakar diri di depan Gedung Dewan Perwakilan Rakyat.

Pengorbananmu terlalu berlebihan. Aku hanya berasumsi, kau mungkin melakukannya untuk membuka mata pemerintah. Nyatanya, berapa pun korban berjatuhan, mereka tetap tak bergeming. Kau bahkan rela mati demi rakyat. Ternyata ideologimu tak mampu mendamaikan jiwamu. Kau tak mengenal konsep sabar dalam berjuang. Inilah kekurangan yang sangat ingin kuungkapkan padamu. Kau mengabaikan Tuhan dalam segala aspek dan aktivitasmu. Andai saja itu kau lakukan untuk memperjuangkan agamamu, saya pikir  kamu tak akan melakukan tindakan sampai sejauh ini. 
Katamu, setelah revolusi tak ada lagi. Dan Matahari tak ada lagi.
 

Ket:

1.      May Day: Hari buruh sedunia yang dirayakan pada tanggal 1 Mei

hari ketika naungan Tuhan telah terangkat
daun-daun berguguran dan menangis
bintang-bintang menahan cahayanya
matahari tak lagi seramah senyumannya

air mata para ulama tumpah, mengalir hingga ke Nil
kali ini saat fajar merekah, langit dipenuhi debu
dari madinah hingga konstantinopel bergetar
adakah yang mereka rasakan semesta seolah berhenti
dan kita hanya beromantisme dengan sejarah

bukan,
bukan itu yang akan kita lakukan
saat kau pandang langit ke atas
langit itu milik kita
bukan milik mereka penyembah dinar

titik-titik cahaya yang tersebar di semesta
akan terhubung seperti rasi bintang

rindu kita telah terkumpul di udara 
sebentar lagi, ia akan jatuh bersama hujan
setelah hujan reda, pelangi akan kita genggam
kitab suci telah membumi

kamulah sang bintang!

Makassar, 13 Maret 2014

*the title was inspired by Haruki Murakami's 1Q84

Satu persatu orang berjalan di setapak  berkerikil itu

sedikit tajam, hingga bisa melukai kakimu

jika kau masuk, tak ada siapapun di sana

hanya cahaya kecil yang menggantung tepat

di atas keningmu

kau bisa merasakannya

tetapi ia bisa menghilang dan kembali kapan saja

Sementara di jalan lain

ada orang yang memilih berjalan di permadani lembut

bunga di sekelilingnya mengeluarkan sengatan wangi

yang menghalangimu mencium bau tak sedap

Ia membutakanmu karena cahayanya terlalu menyilaukan

Banyak orang yang menyerah berjalan di setapak berkerikil

yang sepi lagi tak menjanjikan kesenangan

tapi ada orang yang memilih untuk setia

karena cintanya telah sampai ke surga  

Tuhan menghargai cintanya dengan seisi dunia

dan sungai-sungai yang mengalirkan susu, madu

serta istana megah yang tak ada bandingannya

walaupun kau cari hingga ke Negeri Sakura

Makassar, 1 Maret 2014

I find this song motivating popularized by OneOkRock from Japan. I first knew the band from Ruruoni Kenshin Live Action's original soundtrack. I thought it was western band because the vocalist's pronunciation was like that of a native. Even though the song was sung by a non-muslim, but the message is still universal. The song is full of inspirations. It tries to motivate us to keep moving on, to be better. It encourages us to look for light even to be the light, because there is always light ahead.

Sometimes, in this life we don't know where to go. We perceive imbalance. The right path is clear but it is onerous to pursue it. Nonetheless, we are still sure that the light will guide us. Perhaps, so many inflictions we felt, so many trespasses we made, however there are always hopes to change, to be better and wiser because Allah never leaves us. Yesterday's night turns to light. Tomorrow's night returns to light. And we become the light.

Didiklah anakmu 25 tahun sebelum ia lahir

(Imam Al Ghazali)

Anak adalah titipan Allah swt. Seseorang bisa mendapatkan kemuliaan surga berkat doa anaknya. Mereka pun bisa dihadiahi mahkota di surga berkat hafalan al Qur’an anaknya. Masalah mendidik anak tidak boleh diabaikan. Bahkan kata Imam Al Ghazali, kita sebaikanya mendidik anak 25 tahun sebelum ia lahir. Maksud perkataan tersebut adalah yang pertama kali harus dididik adalah siapa yang kelak menjadi orang tua. Calon orang tualah yang semestinya mempersiapkan diri untuk melahirkan anak-anak yang cerdas dan bertakwa.

Institusi pendidikan pertama yang dimasuki oleh anak adalah keluarga. Oleh karena itu orang tua harus mengetahui pola pendidikan yang baik untuk anaknya. Islam telah memiliki solusi untuk mendidik anak. Semasa dikandung, orang tua terutama ibu diperintahkan banyak berdoa untuk keselamatan anaknya. Pasca lahir, anak dibacakan azan dan iqamat, ditahnik, diberikan ASI dan sebagainya. Banyak penelitian yang membuktikan bahwa menerapkan cara islami tersebut berpengaruh terhadap kecerdasan dan kepribadiannya. Belum lama ini tim peneliti dari Universitas Auckland menemukan bahwa anak prematur jika disisipkan sesuatu yang manis di dalam mulutnya (langit-langit atau pipi) saat lahir akan mencegah kerusakan otaknya (http://www.bbc.co.uk/news/health-24224206). Apatah lagi jika diberikan kepada anak yang normal. Ini adalah bukti ilmiah tentang hikmah men-tahnik bayi pasca lahir.

Saat mereka lahir ke dunia maka yang pertama kali mereka kenali adalah ayah dan ibunya. Orang tualah yang berperan sebagai guru. Ibu mendapat peran yang lebih utama. Ibarat perusahaan, ibulah yang menjadi manajernya. Anak akan mencermati tindakan yang dilakukan oleh orang tuanya. Mereka akan memperoleh banyak contoh dari ayah dan ibunya. Jika institusi keluarga rapuh, keluarga kurang bisa memberikan pendidikan yang baik, maka jangan salahkan jika anaknya terjerumus ke hal-hal yang tidak diinginkan. Sekarang sangat banyak tontonan bahkan aksi-aksi yang membuat anak-anak kita dewasa sebelum waktunya. Kebanyakan tidak mendidik, seperti acara goyang “Cesar” yang bahkan menyuruh anak-anak kecil tampil berjoget ria. Kita tidak bisa menghentikan tayangan-tayangan tidak mendidik tanpa bantuan pemerintah. Kita juga tidak bisa menutup diri dari lingkungan sekitar yang variatif. Maka peran orang tua di sini sangat penting. Bagaimana mereka menerapkan pola yang baik dalam mendidik anak-anak mereka untuk menghadapi lingkungan yang sangat dinamis.

Para orang tua semestinya bekerja sama untuk menciptakan institusi keluarga yang kondusif. Oleh karena itu, mereka terlebih dahulu harus berilmu. Yang pertama dan utama adalah mereka harus memiliki pemahaman agama yang baik. Sekolah tidak akan bisa menggantikan pola pendidikan yang diterapkan keluarga. Karakter dan kepribadian seorang anak lebih banyak dipengaruhi oleh didikan orang tuanya. Para orang tua harus bekerja sama bagaimana melindungi anak-anak mereka dari serangan liberalisme barat. Apalagi kehidupan sekarang, dimana dominasi barat sangat besar, membuat sistem sosial kemasyarakatan amburadul. Sebagian besar lingkungan luar rumah kita dilingkupi oleh budaya hedonistik. Nilai-nilai islam dikikis hingga pada struktur terkecil masyarakat, yaitu rumah tangga. Jika di rumah lingkungan sudah buruk, apalagi ditambah dengan lingkungan kita yang sekuler sangat berpotensi untuk menjadikan anak-anak jauh dari nilai-nilai islam.

Ada baiknya orang tua mengambil pelajaran dari Ali bin Abi Thalib dalam mendidik anak mereka. Menurut Ali bin Abi Thalib ra, ada 3 fase dalam mendidik anak. Pada usia 0-7 tahun, usia 7-14 tahun, dan usia 14 tahun ke atas.

Pada 7 tahun pertama, yakni usia 0-7 tahun, posisikan anak sebagai raja. Curahkan sebanyak mungkin kasih sayang. Ajak bermain sesering mungkin. Berikan banyak perhatian. Pada fase ini, otak mereka mengalami perkembangan yang signifikan. Mereka banyak menyerap informasi. Mereka harus lebih banyak bersama ayah dan ibunya, terutama ibu. Usahakan pengasuhannya jangan diserahkan kepada baby sitter, tempat penitipan anak atau nenek. Tetapi bukan berarti juga kita menutup dirinya dari lingkungan luar. Intinya, mereka tidak lepas dari perhatian ekstra dari kedua orang tuanya.

Pada 7 tahun kedua, yakni usia 7-14 tahun, posisikan anak seperti tawanan perang. Maksudnya adalah  ajari mereka untuk disiplin. Tahap ini adalah masa penanaman sikap. Mereka akan memasuki usia baligh. Mereka sudah harus mengerti mana yang baik dan mana yang buruk. Mana yang diperintahkan agama, mana yang dilarang agama. Orang tua sebaiknya memberikan pemahaman bahwa setiap pilihan ada konsekuensinya. Berikan sanksi ketika melanggar, dan berikan reward ketika berhasil melakukan sesuatu yang baik. Rasulullah berpesan agar kita menyuruh anak shalat pada usia 7 tahun dan boleh memukul anak dengan cara-cara tertentu jika pada usia 10 tahun, mereka tidak mau sholat.

Pada 7 tahun ketiga, yakni di atas usia 14 tahun ke atas, posisikan anak sebagai sahabat. Fase ini anak mulai memasuki usia baligh. Telah terjadi perubahan fisik dan emosional pada anak. Mereka hendaknya diperlakukan sebagai orang dewasa. Orang tua memposisikan diri sebagai teman yang bisa diajak curhat. Dengarkan segala curhatan mereka, baik itu masalah sekolah, masalah teman dan lawan jenis, pilihan pendidikan yang akan ditempuh dll. Pada fase ini orang tua hendaknya memberikan pemahaman akan pentingnya terikat dengan hukum syara’. Sehingga setiap tindakan yang diambil dalam mengelola masalah kehidupannya berdasarkan pertimbangan hukum syara’. Orang tua memberikan pemahaman bahwa setiap perbuatan yang dilakukan akan dipertanggungjawabkan di akhirat kelak. Oleh karena itu, mereka dituntut untuk mengelola kehidupannya sesuai aturan agama.

Pendidikan keluarga adalah pendidikan sepanjang hayat. Pengalaman kehidupan sehari-harinya diperoleh dari ajaran dan contoh dari orang tuanya. Keluarga menjadi benteng yang dapat melindungi anak-anak dari serangan negatif yang berasal dari luar. Keluarga pula yang berperan besar menanamkan nilai-nilai islam dalam keluarganya. Sebagaimana rasulullah yang memerintahkan kita agar kita berdakwah dulu di kalangan keluarga sebelum keluar. Tetapi pendidikan anak tidak akan sempurna dalam asuhan keluarga saja. Pada akhirnya mereka akan bersekolah di sekolah umum, universitas dll. Mereka akan bergaul dengan masyarakat luas. Anak akan menjadi generasi selanjutnya dan berperan dalam proses mengelola kehidupan. Oleh karena itu sangat dibutuhkan anak-anak yang cerdas, bertakwa dan memiliki skill dalam mengatur tatanan kehidupan ini agar sesuai aturan Allah. Institusi keluarga tidak akan sanggup untuk melahirkan generasi yang berakhlak mulia tanpa diimbangi oleh institusi negara. Negara wajib menerapkan sistem sosial kemasyarakatan yang terlindungi dari nilai-nilai sekularisme dan liberalisme atau serangan-serangan negatif lainnya. Negara wajib memberikan pendidikan yang berkualitas yang berdasarkan aturan Sang Pencipta. Wallahu ‘alam.